Курсы повышения квалификации

Об авторах курса

Леонов Александр Георгиевич

Кандидат физико-математических наук, доцент, ведущий научный сотрудник  мехмата МГУ им. М.В. Ломоносова, заведующий сектором «Кумир» отдела учебной информатики НИИСИ РАН, автор системы «Кумир», научный редактор тома «Информатика» серии «Энциклопедия для детей. Аванта». Руководит разработкой новой версии мультиплатформенной среды программирования «Кумир».

Кушниренко Анатолий Георгиевич

Кандидат физико-математических наук, доцент мехмата МГУ им. М.В. Ломоносова, заведующий отделом учебной информатики НИИСИ РАН. С 1985 года принимал активное участие в развертывании  школьного курса информатики в СССР, руководил разработкой и внедрением систем «Микромир», «Е-практикум», «Фортран-практикум», «Кумир». Автор и соавтор многих учебников по математике  и информатике.

Концепция

Курс информатики дает несколько особых знаний и умений, без которых невозможно ни быть успешным на рынке труда сегодня, ни получить образование, которое позволит остаться успешным завтра. Одно из самых важных человеческих умений – это умение составить, а затем и претворить в жизнь план некой будущей деятельности. Заглянув в Энциклопедический словарь, можно обнаружить: такой план называется программой.  Привычка тратить время и силы на обдумывание, запись и отработку  планов будущей деятельности себя самого, других людей или больших коллективов называется алгоритмическим стилем мышления. Овладеть алгоритмическим стилем мышления непросто. Для этого нужно научиться заранее предсказывать ситуации, которые могут случиться в будущем, и предусматривать в планах  правильное поведение в этих ситуациях. С другой стороны, как и другие человеческие навыки, алгоритмический стиль мышления можно развивать и тренировать путем целенаправленно подобранной системы упражнений. Такая система упражнений и предлагается в курсе информатики, в циклах задач по кодированию информации и составлению планов будущей деятельности ЭВМ и других автоматических устройств. Таким образом, курс информатики учит планировать будущее в простейшей ситуации, когда речь идет только об автоматических устройствах, но не о людях.